A.统一性B.整体性C.整合性D.互动性
单项选择题在幼儿园绘本教学活动中,教师应给予幼儿充分体验的时间和空间,让幼儿直接和()对话。
A.作品B.教师C.家长D.同伴
单项选择题一个字也没有的图画书叫做“()”。
A.天文书B.纸板书C.洞洞书D.无字书
单项选择题在图画书里,图画不再是文字的附庸,而是图书的()。
A.附加B.注释C.生命D.主导
单项选择题在亚洲,日本的绘本从20世纪50年代起步,()年代崛起。
A.60B.70C.80D.90
单项选择题“绘本”这个词语源自()。
A.日语B.英语C.法语D.德语
单项选择题对待无字的绘本,引领忠于()。
A.文字B.画面C.原文D.图片
单项选择题对待有字的绘本,讲述忠于()。
A.原文B.文字C.图片D.图画
单项选择题“图文合奏”是通过()这两种媒介在两个不同的层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术。
A.图书与文字B.图片与数字C.图像与文字D.图画与文字
单项选择题OMEP认为()是使幼儿获得口语、使用书面语言的基础。
A.拼音阅读B.早期阅读C.睡前阅读D.图书阅读
单项选择题绘本具有()和艺术个性。
A.现实性B.形象性C.原创性
单项选择题()是绘本阅读的主体。
A.少年B.小孩C.幼儿D.学生
单项选择题绘本阅读具有直观性与()。
A.艺术性B.概括性C.形象性D.其他
单项选择题绘本具有很强的()。
A.概括性B.艺术性C.条理性D.总结性
单项选择题绘本的本质特点是具有很强的()能力。
A.文字介绍B.讲故事C.叙事D.其他
单项选择题绘本中,图画是(),与文字暗含叙述的逻辑关系。
A.主导B.主体C.次要D.客体