A.乐音B.旋律C.节奏D.动作音乐欣赏是以对（）的感知开始的。……

单项选择题（）认为，儿童的美术能力并非自然成长的结果，而是通过教师设计的有益于儿童的美术课程的学习的结果。

A.罗恩菲尔德
B.艾斯纳
C.西泽克
D.杜威

单项选择题在美术教育课程问题上，（）认为，儿童美术教育的第一目的是发展创造力，而不是重视技术。

A.罗恩菲尔德
B.艾斯纳
C.西泽克
D.杜威

单项选择题在韵律活动中，（）是幼儿动作的信号和依据。

A.教师口令
B.音乐
C.教师手势
D.教师眼神

单项选择题（）是儿童最常见的立体造型活动。

A.泥工
B.纸工
C.编织
D.绘画

单项选择题实践性原则指在艺术教育中，（）要引导幼儿积极参与艺术实践，在实践中发展和培养他们的艺术能力和兴趣。

A.家长
B.幼儿同伴
C.教师
D.园长

单项选择题哪种乐器属竹木体鸣乐器类，有固定的音高。（）

A.木琴
B.三角铁
C.木鱼
D.锣

单项选择题美术欣赏的首要材料就是（）

A.美术作品
B.音乐
C.诗歌
D.投影仪

单项选择题动作演示法主要指幼儿用（）的形式表现自己对音乐作品的理解。

A.口头语言
B.肢体语言
C.心理语言
D.常用语言

单项选择题中班艺术活动一般安排（）分钟。

A.10
B.15
C.20
D.30

单项选择题节奏是音乐的（）大要素之一。

A.二
B.三
C.四
D.五

单项选择题当刚学会一首新歌，小朋友还不熟练时，一般采用（）的形式，这有利于造成一种欢乐的气氛。

A.表演唱
B.单独唱
C.集体唱
D.同声唱

单项选择题整体教唱是教师示范（）歌曲，幼儿从一开始就跟着唱，使幼儿对整歌曲的意义、情绪保全完整印象。

A.整段
B.整句
C.整首
D.两句

单项选择题打击乐的传统教学法程序是：（）

A.先听，后唱，再练
B.先声部学习和练习，再将声部合起来演奏；先演奏，然后再练声部
C.边学边练

单项选择题大班艺术活动一般安排（）分钟。

A.30
B.20
C.15
D.10

单项选择题为幼儿选择歌曲时，除了对歌词有一定要求以外，对歌曲的（）也有一定的要求。

A.音高
B.音速
C.曲调
D.数量