A.归纳B.演绎C.分析D.综合
单项选择题埃吕尔坚持的技术观念是()。
A.技术自主论B.社会决定论C.社会建构论D.技术建构论
单项选择题在()的理论中,范式和科学共同体这两个概念是融为一体的,通过科学共同体及其成员之间的互动,他揭示了知识增长和科学发展的特点和规律。
A.波普尔B.拉卡托斯C.库恩D.查尔默斯
单项选择题1992年在里约热内卢召开的“环境与发展大会”上通过的文件是()。
A.《建设一个可持续发展的社会》B.《世界自然资源保护大纲》C.《我们共同的未来》D.《21世纪议程》
单项选择题培根之后,()首先注意到并提出了有深远影响的“归纳问题”。
A.休谟B.赖欣巴赫C.卡尔纳普D.穆勒
单项选择题近代的、真正意义上的自然科学产生的时期是()。
A.14~15世纪B.16~17世纪C.17~18世纪D.19世纪
单项选择题科学学奠基性的著作《科学的社会功能》作者是()。
A.贝尔纳B.默顿C.黑森D.奥格本
单项选择题世界上第一个正规的工业实验室是()。
A.西门子实验室B.通用电气公司研究实验室C.巴斯夫实验室D.赫斯特实验室
单项选择题由于系统的()的特点,组成系统的各个要素不能一一分解成独立于系统的要素。
A.层次性B.结构性C.功能性D.整体性
单项选择题“整体大于各部分之和”是哲学家()提出的哲学命题,原意是强调整体不等于它的各构成部分之和。
A.德谟克利特B.亚里斯多德C.培根D.黑格尔
单项选择题马克思主义把握技术的本质的角度是()。
A.方法B.物质生产劳动C.机器D.人与自然
单项选择题()勾画了自然从存在到演化的画面,展示了自然演化的不可逆性,指出了自然界的演化是自己运动的,揭示了自然演化的机制。
A.非平衡系统自组织理论B.协同学C.突变论D.耗散结构理论
单项选择题()是人类改造世界的飞跃,带来了新的劳动工具和劳动手段。
A.科学革命B.技术革命C.产业革命D.社会革命
单项选择题科学认识形成过程的核心是()。
A.理论B.经验C.问题D.事实
单项选择题目前技术哲学研究中处于基础地位的是()。
A.技术认识论B.技术方法论C.技术工具论D.技术建构论
单项选择题()揭示了自然界物质系统的开放性、动态性和自组织性,指出自然界的一切物质客体都是不断进行物质、能量和信息交换的开放系统。
A.古代朴素辩证法自然观B.19世纪的辩证唯物主义自然观C.系统自然观D.生态自然观