第一、建构领导科学的学科体系，使对领导活动的观察与了解，从感性认识的水平上升到理性认识的水平。 第二、拓展理论视野，超越对领导的单质理解，培养科学的领导理念。 第三、感悟领导艺术，提升领导经验，提高领导实践能力。
问答题为什么采用系统研究方法研究领导理论？
问答题领导理论有哪些一般研究方法？
问答题简答领导理论与领导实践的关系？
问答题领导理论可以分为哪几个层次？
问答题简答领导科学与政治学的学科异同。
