A.工作任务分解B.逆向连锁C.组成部分分析D.参量分析小明正在烹饪麦片和奶酪。他看了盒子背面的说明，这帮助他……

单项选择题小里每次饿了，就把一张塑封的食物图片递给妈妈，然后妈妈给他拿食物。以下哪个是反应泛化的示例？（）

A.小里饿的时候把塑封的图片递给爸爸
B.小里饿的时候把塑封的图片递给保姆
C.小里饿的时候自己拿东西吃
D.以上全部

单项选择题老师把学生分成4组，每组5人。她说： 如果你们组中每人都在10分钟内完成这项数学作业，那么你们组中每个人都会得到糖果。 老师使用了哪种团体后效关联？（）

A.互相依赖团体后效关联
B.依赖型团体后效关联
C.独立型团体后效关联
D.以上都不是

单项选择题行为分析师在为客户制定刷牙的工作任务分解的第一步时，以下哪项是语言的最佳范例？（）

A.第一步：拿牙刷
B.第一步：告诉客户去拿牙刷
C.第一步：用你的指骨紧紧抓住牙刷
D.第一步：刷牙

单项选择题建筑工头注意到，当他在员工工作时观察他们，他们就会很紧张，表现得不好。他发现当他观察员工绘图时，他们经常会忘记画屋里的小区域，这导致了客户投诉。工头想确保他们的工作合格，所以他必须以某种方式监督他们的工作。工头可以使用哪种观察或记录程序来降低这些反应效应？（）

A.全时距记录
B.永久性资料测量
C.谨慎地观察，如戴上伪装物或躲在树后用望远镜观察
D.自我管理

单项选择题老师正在测量学生在上课时是否按指令坐在座位上。每隔5分钟，她会记录学生当时是否在座位上。她使用的是哪种测量程序？（）

A.事件记录
B.部分时距记录
C.瞬间时间取样
D.全时距记录