案例分析题

阅读下列材料：
材料1：《海国图志》这样记述：“……六十卷，何所据？一据前两广总督林尚书所译西夷之《四洲志》，再据历代史志，及明以来岛志，及近日夷图、夷语……”
材料2：曾国藩说：“师夷智以造炮制船，尤可期永远之利。”
材料3：“西人立国……育才于学堂，论政于议院……此其体也……中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及。”“……君民共主者权得其平……欲通下情，莫要于设议院。”——郑观应《盛世危言》
材料4：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。——梁启超《变法通议》

材料3指出了洋务运动的哪一致命弱点？材料3在学习外国问题上比材料2有什么进步？

问答题材料1、2、3、4的主张分别是什么？

问答题材料1中的“林尚书”是指谁？列举一件大事说明他在中国近代史上的贡献。

单项选择题19世纪四五十年代，林则徐、魏源提出了“师夷长技以制夷”的思想，这一新思想的基本特征之一是（）。

A.从经书中寻章摘句
B.远离社会现实
C.主张重新认识世界
D.力主变革“祖宗之法”

单项选择题针对下图社会现实，中国有识之士提出的最早的应对主张是（）。

A.“中学为体，西学为用”
B.“师夷长技以制夷”
C.民主共和
D.“伸民权，设议院，行立宪”

问答题据材料三概括中国思想启蒙的特点，并指出导致这一特点的主要原因。

问答题据材料二及所学知识，回答19世纪在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的指导思想分别有哪些？

问答题材料一体现了魏源的核心思想是什么？有何重要影响？

单项选择题“这个康有为冀图创立自己的中国式的思想体系，把孔学推到国教的位置上，而自己则成为创立新孔教的马丁·路德。”对康有为“创立新孔教”的正确理解是（）。

A.推翻封建儒学，建立资产阶级新儒学
B.模仿马丁·路德进行中国式宗教改革
C.创立“新孔教”以彻底改造旧社会
D.改造儒家思想为资产阶级维新变法服务

单项选择题张之洞在《劝学篇》说：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。”下列观点突破了张之洞主张的是（）。

A.“师夷长技以自强”
B.“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国强兵之术”
C.“启民智、伸民权、设议院”
D.“中学为体，西学为用”

单项选择题观察下图，你认为以下说法正确的是（）。

A.该漫画描绘的是抵抗派“师夷长技以制夷”
B.该漫画描绘的是清末“新政”
C.该漫画描绘的是康有为维新思想的特点
D.该漫画描绘的是洋务派“中体西用”

问答题结合所学知识，指出材料三中“在文化自觉上又上一层次”的主要表现。列举近代前期（1840－1919年），中国知识精英向西方学习的另外两个层次。

问答题据材料二，指出孙家鼐对康有为的态度发生变化的主要原因。这一变化反映了维新变法面临的最大阻力是什么？

问答题据材料一和所学知识，康有为认为中国怎样才能实现“太平世”的理想？

单项选择题1897年，一代经学大师俞樾对生徒慨叹：“最近三年中，时局一变，风气大开，人人争言西学。”此时“人人争言西学”侧重于（）。

A.学习科学技术
B.仿行西方制度
C.倡导实业救国
D.创办新式教育

单项选择题被誉为洋务派第一流人才的郭嵩焘认为：“西洋立国，有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船制器，相辅以益自强。”这表明他（）。

A.主张“中体西用”
B.未超越洋务派对西学的一般认识
C.认为造船、制器不重要
D.认识到西方强盛之本在政治制度