A.独裁教育B.民主型C.和平共处型D.合作型下列属于当前家庭教育的类型的是（）……

单项选择题下列学校的哪种因素不会对中小学生身心发展产生影响（）

A.学校工作的指导思想
B.学校的教育水平
C.学校与社会，家庭的联系
D.学校的历史

单项选择题聘任教师职务的每一任期一般为（）

A.三年
B.四年
C.五年
D.六年

单项选择题学校专业成绩的考察中不包括的是（）

A.平时考察
B.定期考察
C.阶段考察
D.学期考试

单项选择题体现人才培养规格的基本要求，又是学校组织教学工作的主要依据的是（）

A.课程标准
B.教科书
C.教学进度计划
D.学籍管理制度

单项选择题中小学管理工作的中心是（）

A.思想品德教育管理
B.教学工作管理
C教务行政管理
D.总务工作管理

单项选择题学校绩效评估中的日常，定期或不定期评估的分类标准是（）

A.主体分类
B.时间分类
C.性质分类
D.形式分类

单项选择题依照行政组织和领导者的权力，通过强制性行政指令等手段，直接对管理者施加影响的管理方法是（）

A.行政方法
B.法律方法
C.强制方法
D.说服方法

单项选择题下列不属于按形式分类的学校的绩效评估是（）

A.口头评估和书面评估
B.个别评估和集体评估
C.直接评估和间接评估
D.短期评估与长期评估

单项选择题按照评估的（），可以把学校绩效评估分为口头评估和书面评估，直接评估和间接评估，个别评估和集体评估三类。

A.性质
B.主体
C.标准
D.形式

单项选择题学校绩效评估按性质分类，可以分为（）

A.定性评估和定量评估
B.绝对标准评估和相对标准评估
C.他人评估和自我评估
D.定期评估和不定期评估

单项选择题多用于评估各项具体工作任务完成情况的评估是（）

A.直接评估
B.个别评估
C.定量评估
D.定期评估

单项选择题一般常用于职称评审，职务任命，宣传表彰等管理领域的评估是（）

A.定性评估
B.直接评估
C.定量评估
D.上级评估

单项选择题如按（）分类，可将学校绩效评估分为定性评估和定量评估。

A.性质
B.形式
C.主体
D.时间

单项选择题下列沟通的四个功能中，哪一个是沟通的最直接的目的，所有其他目的都是通过达到这一目的得以实现的（）

A.激励
B.信息传递
C.情感交流
D.控制

单项选择题法国的亨利.法约尔和德国的马克斯韦伯是20世纪初到30年代形成的（）理论的代表人物

A.古典组织
B.行为分析
C.系统权变
D.结构权变