A.活动延伸B.活动建议C.活动拓展D.活动评价学前儿童数学教学活动的设计中，（）一般是针对数学教学活动过程中……

单项选择题下列属于形象直观教、学具的是（）。

A.玩具和一些日常生活用品
B.实物卡片
C.专门用于数学活动的教学具
D.废旧物品

单项选择题下列属于实物教、学具的是（）。

A.画有各种物体的图片
B.实物卡片
C.几何图形卡片
D.皮球

单项选择题每一个数学操作活动的组成要素中，（）指幼儿操作活动的要求和完成活动所必需的步骤，使幼儿知道活动的目的和怎样使用材料。

A.目标
B.材料
C.形式
D.规则

单项选择题富有成效的数学教育的关键是（）。

A.教育活动的设计
B.教育活动的目标
C.教育活动的实施
D.教育活动的评价

单项选择题将物体摆成双排进行比较即为（）。

A.重叠比较
B.并放比较
C.单排比较
D.双排比较

单项选择题3个皮球摆成一行比较其大小属于（）。

A.重叠比较
B.并放比较
C.单排比较
D.双排比较

单项选择题物体摆成一排或一行进行比较即为（）。

A.重叠比较
B.并放比较
C.单排比较
D.双排比较

单项选择题娃娃和皮球并列对应摆放，比较娃娃和皮球数量的多少。这属于（）。

A.重叠比较
B.并放比较
C.单排比较
D.双排比较

单项选择题在茶杯上盖上杯盖比较茶杯和杯盖的数量，是一样多还是茶杯多（或少）？这属于（）。

A.重叠比较
B.并放比较
C.单排比较
D.双排比较

单项选择题将两组物体数量进行比较时，可以摆成异数等长、同数异长或异数异长，这属于（）。

A.重叠比较
B.并放比较
C.单排比较
D.双排比较

单项选择题3根木棍摆成一排比较其长短属于（）。

A.重叠比较
B.并放比较
C.单排比较
D.双排比较

单项选择题将一个物体并放在另一个物体的下面，形成两个物体之间的一一对应的形式，进行量或数的比较即为（）。

A.重叠比较
B.并放比较
C.单排比较
D.双排比较

单项选择题把一个物体重叠在另一个物体上，形成两个物体之间一一对应的形式，进行量或数的比较即为（）。

A.重叠比较
B.并放比较
C.单排比较
D.双排比较

单项选择题竞赛性的数学游戏一般在（）进行。

A.小班
B.中班
C.大班
D.幼小衔接班

单项选择题根据当前幼儿园教学的实际，教学方法中以实际练习为主的教学方法包括（）。

A.演示
B.范例
C.讨论
D.练习