A.教育组织的目标不是具体明确的 B.教育组织所运用的技术是不清楚的 C.教育组织呈现出一种“流动式参与”的特点 D.教育组织决策过程是复杂的
多项选择题韦伯科层制组织有以下哪些特征？（）
A.分工和专业化 B.非个人取向 C.权利等级体系 D.职业导向
单项选择题韦伯的管理理论一般被人称作为（）。
A.形式主义 B.结构主义 C.要素主义 D.科层主义
单项选择题法约尔认为（）是管理的最基本原理。
A.权力体系 B.规章制度 C.劳动分工 D.职业经理人
单项选择题现代管理理论主要是指（）所发展起来的现代管理科学。
A.20世纪 B.19世纪末 C.19世纪中叶 D.18世纪末
多项选择题杜威的教育管理理念和实践包括（）。
A.学校即社会 B.教育即生活 C.从做中学 D.儿童中心论
