1、形式和内容多样，生活中的科学教育与集体教育和区角活动最大的不同在于教育主体、客体和教育方式的不确定性。2、这种教育不是基于教师事先的准备，即教师在教育产生时是被动的，这一点不用于区角活动。3、教育的结果不可预测，与集体教育活动和区角活动不同，生活中的科学教育结果不一定都能对幼儿产生积极影响。
问答题简述生活中的科学教育所具有的独特价值。
问答题简述家长在早期科学阅读中的作用。
问答题教学设计包括哪几个基本要素？
问答题简述集体教学活动的价值。
问答题简述集体教学活动的特点。
