A.准确性B.流畅性C.灵活性D.独创性发散思维的培养是创造性思维训练的一个重要环节，发散思维的培养应围绕四种……

单项选择题改变教师话语低质量，促进教师话语改革，激发和维持学生兴趣，增强课堂输入效果，应该从观念到行动各个方面进行调整，不包括下面哪一项？（）

A.课堂仍然以教师讲授为主，学生适当参与即可
B.提高信息输入质量，促进课堂效果的正向发展
C.提高教师话语的条理性，增加师生互动的灵活性
D.改变教育理念，为教师角色科学定位

单项选择题教学实习报告不单是对实习过程的简单叙述，而且是认真的总结，下列哪一项不是实习报告包含的内容？（）。

A.经验总结
B.实习的时间和地点
C.实习者姓名
D.实习的内容

单项选择题从每一个行动研究内部的发展历程来看，行动研究还可以进一步分为四种类型，不包括（）

A.专业型
B.调查型
C.试验型
D.组织型

单项选择题教师备课时要在充分研读教材的基础上，为每一节课设计出具有如下特点的板书，严密的逻辑性，内容的概括性，符合审美要求，（）。

A.板书的个性化
B.内容的独特性
C.结构的完整性
D.板书的准确性

单项选择题“您认为中国成人英语教育目前面临的最大挑战是什么？”该问题应该属于哪种回答类型？（）

A.具体型回答
B.混合型回答
C.开放型回答
D.封闭型回答

单项选择题在外语教学过程中，作为教师应该不断调整教师话语的信息输入质和量，精心准备自己的课堂用语，不包括下面哪一项？（）

A.精心准备语言材料，调整教学信息与学生习得水平间的适度性
B.精心准备课件，合理利用多媒体等新的教学资源
C.精心执行教学计划，组织开展课堂活动
D.精心组织课堂话语，合理安排学生的输入和输出活动

单项选择题为了达到设想的目的，制定某一计划全面或者比较全面地收集研究对象的某一方面的情况的各种材料，并作出分析，综合，得到某一结论的研究方法，称为（）

A.调查法
B.头脑风暴法
C.苏格拉底方法
D.发散思维法

单项选择题在现代化外语教学过程中，教师话语中一个很显著的变化就是教师开始积极鼓励、帮助学生参与课堂内的交流互动，这主要是基于下列哪方面的考虑？（）

A.外语交流日益重要，教师创造更多语言输出机会，为语言习得创造良好课堂环境
B.教师话语低质量，缺少知识内涵
C.创设意境，加强课程学习氛围
D.教师话语单向度，缺少师生互动

单项选择题课后教学活动是课堂教学的延续，不包含哪一项？（）

A.课后辅导
B.课后学生的评价
C.课后作业和试验报告的批改
D.课后教学小结

单项选择题科学性，创造性，学术性，（）是评价研究报告的标准。

A.理论性
B.前沿性
C.简洁性
D.准确性

单项选择题英语教学研究方法常见的有（）

A.行动研究法
B.苏格拉底方法
C.调查法
D.以上皆是

单项选择题当代外语教学法的基本教学原则不包括以下哪一个？（）

A.语言与情景密切结合的原则
B.多信息、多实践、慢节奏相结合的外语教学原则
C.容、情二层次结合的外语教学原则
D.以语篇为教学单位的原则

单项选择题下列哪个不属于咨询法的教学原则（）

A.注意--落后
B.辨别
C.记忆--表达
D.安全感

单项选择题英语教学开篇方式应在导入中设疑，设置层层迷雾，还应展示美景，刺激学生感官，还应该做到下面哪一点？（）

A.不需要导入，直接进入课文主题
B.教师应直接给学生答案，不用学生主动探索
C.应横向与其他学生相比较，了解学生的差异
D.创设意境，加强课程学习氛围

单项选择题演示、模仿、交际法的基本特点概况为直观性、情境性、活动性和（）

A.准确性
B.抽象性
C.交际性
D.形象性