A.教师被看作是发展的主体 B.教师通过对其自身教学实践进行“持续性探究”而获得专业发展 C.无外部专家和外部指导；即使有外部专家和外部指导，其所起作用也是次要的 D.教师通过参加正规化的教育和培训来实现发展
单项选择题作为一种专业，必须具备三项核心特质：一是具备一套“专业知识”；二是具备一种“专业自主权”；三是具备一个（）
A.专业协会 B.专业规则 C.专业地位 D.服务理想
单项选择题新课程改革提出，教师要由“教教材”转向“用教材教”，这一提法强调了教师的（）角色
A.执行者 B.设计者 C.促进者 D.反思者
单项选择题第一个从理论上将教师视为反思性实践者的学者是（）
A.杜威 B.萧恩 C.斯克瓦布 D.罗杰斯
问答题试用教师角色理论简要分析上述比喻。
问答题为什么教师发展应视为一种“过程”而不是“结果”？
