A.讨论法B.欣赏教学法C.演示法D.参观法生物老师白雪在进行“基因工程”教学中，采用多媒体手段展示限制性核酸……

单项选择题“人不能事事直接经验，事实上多数知识都是间接的东西，这就是一切古代和外域的知识。”这说明（）

A.学生学习不依赖直接经验
B.学生以学习间接经验为主
C.学习直接经验要以间接经验为基础
D.学习间接经验要以直接经验为基础

单项选择题下列关于对新课改的阐述，不正确的是（）。

A.新课改倡导发展性评价，评价的目的在于促进学生成绩的提高
B.新课改提倡教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”
C.新课改倡导学生的学习方式转变为自主学习、合作学习、探究学习
D.新课改提出从小学一年级到高中设置综合实践活动并作为必修课程

单项选择题王老师认为预定的课程方案仅是一种课程资源，在真实课程实施的过程中，师生可以借助于这种资源，在具体教育情境中缔造新的教育经验。王老师的课程实施价值取向属于（）。

A.忠实取向
B.相互调适取向
C.课程缔造取向
D.课程创新取向

单项选择题下列课程内容组织形式中，更符合学生的认知发展规律，容易照顾学生的认知特点的是（）。

A.纵向式
B.横向式
C.直线式
D.螺旋式

单项选择题在参观爱国教育基地回来后，张老师要求各小组用自己的方式展示对爱国之情的理解。这体现的目标取向属于（）。

A.行为性目标
B.生成性目标
C.表现性目标
D.普遍性目标