（1）应的交互作用：同样的环境经验对有不同遗传构成的个体有不同的作用。 （2）起的交互作用：指有不同遗传结构的个体可能会唤起环境的不同反映。 （3）前的交互作用：指生来不同的个体可以寻求、修改和创造不同的环境。
问答题简述荣格的集体潜意识理论。
问答题简述艾里克森的心理发展的八阶段理论。
问答题简述多拉德和米勒的挫折—攻击理论。
问答题简述学习论和特质论的区别。
问答题简述阿尔波特健康人格的特点。
