A.主动性B.成就欲C.支配欲D.随和根据学者们的研究，与领导行为有关的几个内驱力的要素包括（）和权力等。……

单项选择题领导者不仅要用才，更要爱才、护才、养才，以避免人才的浪费与搁置称为（）原则。

A.用养并重
B.幅度适宜
C.环境适应
D.明责授权

单项选择题（）除去垂直方向上的差异外，同时存在水平方向上的差异。

A.领导文化
B.领导权力
C.领导环境
D.领导权威

单项选择题中国古代领导思想中对世界影响最大的当首推（）。

A.儒家
B.道家
C.法家
D.兵家

单项选择题（）社会学家开始借用环境、生态、生态系统等概念，来进行人类社会生活的研究。

A.20世纪20年代
B.20世纪30年代
C.20世纪40年代
D.20世纪50年代

多项选择题从思维的角度看，决策还是一种重要的思维活动和认识活动，包含了（）等思维元素。

A.思维方法
B.思维技巧
C.思维逻辑
D.思维品质

单项选择题（）是指权力的蜕变。

A.以权谋私
B.权力异化
C.权钱交易
D.权力寻租

单项选择题（）是对领导形象影响最根本的内因。

A.知识
B.性格
C.技能
D.绩效

单项选择题（）是指规定某些职位的工作人员其任职起止期限的制度。

A.评价制度
B.考核制度
C.奖惩制度
D.任期制度

单项选择题领导在重用优秀人才的时候，往往会引起人们的不同看法，使之成为有争议的人物，这体现领导用人的（）特点。

A.关键性
B.覆盖性
C.灵活性
D.争议性

单项选择题（）是领导集体的一种特性，它包括积极性、创造性的发挥和实施高效能的有效领导等。

A.领导活力
B.领导活动
C.领导能力
D.领导关系

多项选择题网络以资源共享为特征的（）带来领导的分权化、民主化。

A.普遍性
B.共享性
C.知识化
D.集权化

单项选择题领导要对组织的整体加以调控，不能有调控不到的“盲区”，这体现领导用人的（）特点。

A.关键性
B.覆盖性
C.灵活性
D.争议性

单项选择题（）必然要受到领导成员观念意识的指导和影响。

A.领导环境
B.领导文化
C.领导结构
D.领导活动

单项选择题构成领导关系的两极，即权力和服从都是不断变化的，使领导关系呈现（）。

A.社会性
B.动态性
C.客观性
D.复杂性

单项选择题（）是领导者进行行为选择时，可能面对的总政治状态。

A.政治环境
B.经济环境
C.领导环境
D.文化环境