A.促进学生发展B.学到更多的知识C.提高教学效率和教学质量D.提高学生的能力教学设计的目标有哪些？（）……

多项选择题教学设计包括哪些内容？（）

A.教学目标
B.教学方法
C.教学重、难点
D.教学过程

单项选择题教学目标设计的要求不包括（）。

A.具有可操作性
B.教学评价的全面性
C.贯彻国家教育总目标
D.体现学生个体的差异

单项选择题教学生活化最终回归“谁”的生活？（）

A.学生
B.教师
C.教育
D.课本

多项选择题课程资源的开发和利用应遵循的原则有：（）。

A.科学性
B.广泛性
C.合作共享
D.因地制宜

多项选择题高中思想政治学科核心素养，主要包括：（）。

A.科学精神
B.政治认同
C.公共参与
D.法治意识

单项选择题关于思想政治（品德）课程性质正确的观点是（）。

A.思想政治（品德）课是一门德育课
B.思想政治（品德）课是一门智育基础上的德育课
C.思想政治（品德）课是一门智育课
D.思想政治（品德）课是一门以马克思主义基本观点教育为核心社会主义公民素质教育课程

单项选择题处理好主观与客观、个人与他人的辩证关系是（）的基本准则。

A.自我管理
B.自我教育
C.自我批判
D.自我认知

单项选择题以下哪一项不属于自我教育法？（）

A.自我调控法
B.自我修养法
C.自我管理法
D.自我欣赏法

单项选择题以下关于舆论引导法艺术的说法错误的是（）。

A.舆论引导者要果断及时决策和善于掌握有利时机
B.舆论引导者要善于利用制度来规范引导和调控人们的思想和行为
C.语言文字艺术是开展舆论引导的核心和关键
D.舆论引导者要适当运用幽默的艺术

单项选择题思想政治教育的（）是同人们认识和实践过程是一致的。

A.演化过程
B.运行过程
C.历史过程
D.发展过程

单项选择题思想政治教育方法的理论体系既包括思想政治教育方法的基本理论又包括思想政治教育方法的（）。

A.组合运用
B.开拓创新
C.逻辑联系
D.核心理论

单项选择题（）是探索方法形成、变化、发展和运用规律的理论。

A.主体论
B.价值论
C.方法论
D.目的论

单项选择题方法不仅具有形成、变化和发展的规律，还具有（）的规律。

A.归纳
B.运用
C.升级
D.改造

单项选择题个体自我教育包括一定的自我教育（）。

A.意识、能力和方法
B.想法、环境和外力
C.想法、环境和方法
D.意识、环境和能力

单项选择题（）是使教育对象通过亲自运用正确的理论指导和推动社会实践的实际结果，来证实和把握正确思想的真实性，进而增强进一步运用正确的理论指导和推动社会实践的自觉性的实践教育方法。

A.磨砺教育法
B.观察教育法
C.虚拟实践法
D.参与教育法