填空题

课程论就是（）。课程论从内容上可以分为两个层面：一是关于方面（）的探讨，一是关于方面（）的探讨。

【参考答案】

研究课程的专门理论；课程理念；课程设计或编制

<上一题目录下一题>

热门试题

填空题不同的课程观有三种：课程是（）、课程是（）、课程是（）。

填空题学校美育的根本任务是要使学生具有（），从而努力追求（）。

填空题形式美育是以（）为目标的教育活动；实质美育追求美育的精神实质：（）。

填空题现代美育的核心是（）。

填空题教学卫生主要是指（）和（）。

填空题学校卫生保健工作要教给学生初步的卫生知识，养成良好的（）、（），预防疾病，（）学生的身心的正常发育，保护和增进学生的身体健康。

填空题学校体育工作只有和（）结合起来，才能达到增强学生体质、提高学生健康水平的最终目的。

填空题学校体育的基本特征是（）、（）和（）。

填空题实现小学教育的智育任务主要的途径是（）和（）。

填空题小学智育的根本任务是（），尤其是智力。

填空题陶冶法的关键是（）。

填空题思想品德教育中始终存在着两种根本对立的教育方法：一种是（），以理服人，正面启发引导和注意实际锻炼的方法；另一种是（），搞强迫命令，以力服人的教育方法。

填空题德育是通过（）、（）、（）等三个方面来促进智育、体育美育的。

填空题德育的教育功能包含两层意思，一是（）；二是（）。

填空题学校德育功能主要表现为（）、（）和（）三个主要方面。