A.幼儿体育B.幼儿智育C.幼儿德育D.幼儿美育增进幼儿对环境的认识主要是（）的目的任务。……

单项选择题从教育的目的不仅仅只是培养能适应社会的人，还要培养能促进社会与完善社会的人来看，（）是儿童社会化的核心与关键。

A.良好道德品质的形成
B.掌握基本的语言交往能力
C.具备良好的生活习惯与卫生习惯
D.具备初步的审美能力

单项选择题从学前教育的目标体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。

A.不同领域的教育目标
B.各年龄段的学前教育目标
C.单元教育目标
D.活动教育目标

单项选择题乐意与人交谈，讲话礼貌。是《纲要》中（）领域教育的目标之一。

A.健康
B.语言
C.社会
D.科学

单项选择题“保育教导儿童，专在发育其身体，渐启其心知，使之远于尧薄之恶风，习于良善之轨范。”是（）中提出的学前教育目标。

A.清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》中的学前教育目标。
B.民国时期的幼稚园教育目标。
C.根据地和解放区的学前教育目标。
D.《幼儿园暂行规程（草案）》中提出的学前教育目标。

单项选择题将蒙养园改为幼稚园的学制是（）。

A.壬子.癸丑学制
B.癸丑学制
C.奏定蒙养院章程及家庭教育法章程
D.壬戌学制

单项选择题我国第一所公立幼儿园于1903年建立在（）。

A.武昌
B.长沙
C.汉口
D.上海

单项选择题将幼儿园传入英国和法国的是（）。

A.帕斯特莱
B.别劳夫人
C.奥柏林
D.福禄培尔

单项选择题福禄培尔将学龄前儿童教育机构命名为“幼儿园”是在（）年。

A.1840
B.1816
C.1770
D.1912

单项选择题标志社会学前教育正式建立的是（）创立的幼儿学校。

A.帕斯特莱
B.欧文
C.奥柏林
D.福禄培尔

单项选择题在法国推动托儿所运动兴起的是（）。

A.帕斯特莱、欧文
B.欧文、柯夏
C.帕斯特莱、柯夏
D.福禄培尔、欧文

单项选择题1770年，在法国创设编织学校的是（）。

A.帕斯特莱
B.欧文
C.奥柏林
D.福禄培尔

单项选择题西周宫廷为年幼皇子配置的保教人员有（）。

A.师、慈母、保姆、乳母
B.老师、保育员
C.保姆、乳母
D.慈母、保姆

单项选择题西周宫廷建立的宫廷学前教育机构是（）。

A.托儿所
B.幼儿学校
C.孺子室
D.幼儿园

单项选择题学前教育的历史性是指学前教育有随（）演变而产生、发展的特性。

A.托儿所
B.政府
C.社会
D.幼儿园

单项选择题确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是（）。

A.民间参与
B.政府参与
C.私人参与
D.社会参与