首先，提高学生知识储备的数量与质量，包括帮助学生牢固地记忆知识；提供多种变式，促进知识的概括，重视知识间的联系，建立网络化结构。其次，教授与训练解决问题的策略与方法。再次，提供多种练习的机会。最后，培养思考问题的习惯，包括鼓励学生主动发现问题；鼓励学生多角度提出假设；鼓励学生自我评价与反思。
名词解释什么是功能固着; 功能固着名词解释定义是什么?
填空题问题解决的基本特点有________、________和________。
填空题影响创造性的因素有________、________和________。
填空题创造性的基本特征有________、________和________。
多项选择题根据认知心理学家的观点，问题解决要经历哪几个阶段()。
A．发现问题 B．表征问题 C．理解问题 D．提出假设 E．检验假设
