A.惩罚要针对学生的过错行为，而不是学生本人，应该以不伤害学生的人格为底线B.教师要做到惩罚得公正C.教师要注……

多项选择题教师践行职业道德时应遵守的行为准则有（）

A.遵守教育法律法规与恪守职业道德相结合
B.强制要求与温情劝告相结合
C.关爱学生与教育惩罚相结合
D.乐于奉献与维护权利相结合

多项选择题《中小学班主任工作规定》颁布的意义包括（）

A.推进素质教育的必要所需
B.班主任工作内涵发展的必然选择
C.学生健康成长的现实需要
D.提高班主任社会地位的要求

多项选择题《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的修订原则有（）。

A.科学性与人文性相结合
B.继承与创新相结合
C.广泛性与先进性相结合
D.倡导性要求与禁行性规定相结合

单项选择题李老师正在上课，王亮、张宏两位同学却在讲话，于是就过去训斥他们。当着全班同学的面给他们起绰号：说话声音最响的王亮为“大喇叭”，声音有点沙哑的张宏为“破铜锣”。李老师还罚他们到教室外的走廊上站立直至下课。李老师的行为（）

A.正确，“教不严，师之惰”，教师就应该严格要求学生
B.错误，可以对学生罚站，但是给学生起绰号就不对了
C.错误，有违依法执教的职业道德规范
D.错误，违背了团结协作的职业道德规范

单项选择题班级里有名同学经常欺负其他学生，今天这名同学又把一个女生弄哭了，段老师走过去，对欺负人的同学说：“你要是我家孩子，我就直接拍死你！”段老师的行为（）

A.不合理，毕竟这名同学不是他的孩子
B.不合理，应当先了解事情的经过
C.合理，因为有些孩子不管没办法
D.合理，因为批评也是一种教育的手段

单项选择题张老师在接手一个新班级班主任的工作以后，没有按照以往经验制定一些班级行为规范，而是利用很长一段时间向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况，然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法（）

A.不可行，张老师应立即规范班级学生行为
B.不可行，张老师可以按照以往经验来管理新班级
C.可行，了解学生是教师进行教育的前提
D.可行，体现了张老师尊重同事

单项选择题季羡林先生活到老，学到老，96岁高龄仍任教北大，身居病榻之时，每天还坚持读书写作，为人所敬仰。这体现的职业道德是（）。

A.为人师表
B.教书育人
C.终身学习
D.爱国守法

单项选择题教师一旦出现师德失范行为，所受的关注、批评也往往胜于其他职业。这体现了哪一教师职业道德的特点？（）

A.教师行为的示范性
B.教师行为影响的深远性
C.境界的高层次性
D.意识的高度自觉性