班级里有名同学经常欺负其他学生，今天这名同学又把一个女生弄哭了，段老师走过去，对欺负人的同学说：“你要是我家孩子，我就直接拍死你！”段老师的行为（）

单项选择题张老师在接手一个新班级班主任的工作以后，没有按照以往经验制定一些班级行为规范，而是利用很长一段时间向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况，然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法（）

A.不可行，张老师应立即规范班级学生行为
B.不可行，张老师可以按照以往经验来管理新班级
C.可行，了解学生是教师进行教育的前提
D.可行，体现了张老师尊重同事

单项选择题季羡林先生活到老，学到老，96岁高龄仍任教北大，身居病榻之时，每天还坚持读书写作，为人所敬仰。这体现的职业道德是（）。

A.为人师表
B.教书育人
C.终身学习
D.爱国守法

单项选择题教师一旦出现师德失范行为，所受的关注、批评也往往胜于其他职业。这体现了哪一教师职业道德的特点？（）

A.教师行为的示范性
B.教师行为影响的深远性
C.境界的高层次性
D.意识的高度自觉性

多项选择题下列关于个人道德修养与教师职业道德的说法正确的有（）

A.个人道德修养好的人一定职业道德修养好
B.不能以教师个人道德替代教师职业道德
C.教师必须全面了解教师职业道德的特点并深刻把握教师职业道德规范的内容及具体求
D.教师应加强自己的教育专业素养

多项选择题一般而言，个人的道德体系包括（）。

A.私德
B.公德
C.家庭美德
D.职业道德

单项选择题下列关于教师职业道德和个人道德修养的说法正确的是（）

A.有较好的师德意识，就能确保教师在实践中很好地践行师德
B.教师的职业道德就是教师的个人道德
C.个人道德修养是职业道德修养的基础
D.个人道德替代教师职业道德

多项选择题良好师德素养的形成需要教师（）

A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则
B.长期遵守职业道德规范，形成道德习惯
C.深刻理解、内化师德规范及其价值
D.可以根据自己喜好对待学生

单项选择题良好师德素养的养成是教师遵守职业道德规范的（）

A.手段
B.前提
C.目标
D.起点

多项选择题下列关于教师奉献和教师权利的说法正确的是（）

A.奉献是不变的师德精神，所以教师只需付出而不求回报。
B.维护教师权利是社会对教师的基本尊重和关心。
C.将教师标榜为“不食人间烟火”的“道德圣人”是不符合人的发展需要的，实质上侵占了教师的权益。
D.以“维护权利”为借口，追逐物欲、懈怠责任的教师是有违师德的教师。

多项选择题下列体现权利与义务的关系的话有（）

A.没有无义务的权利，也没有无权力的义务
B.法律在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由
C.河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走
D.天大地大，为我最大