思想政治教育是教育者与受教育者根据社会和自身发展的需要，以正确的思想、政治、道德理论为指导，在适应与促进社会发展的过程中，不断提高思想、政治、道德素质和促进全面发展的过程。

多项选择题下列属于比较评估法的方法有（）

A.排序法
B.强制分级法
C.成对比较法
D.关键性事件法
E.行为等级法
F.要点分配法

多项选择题汇集思想政治教育评估情况的内容包括（）

A.搜集思想政治教育评估信息
B.整理评估信息
C.根据评估信息、资料进行具体指标打分
D.统计各项指标得分结果
E.执行评估软件，进行具体评估

多项选择题思想政治教育评估的特点主要表现为（）

A.宏观和微观的结合
B.单项与综合的统一
C.显性与隐性的辩证
D.动态和静态的统一

多项选择题社会中大量的道德行为、有影响力的道德模范从多方面为人们、为思想政治教育起着示范作用，具体表现在（）

A.良好的道德规范与行为给思想政治教育提供了现实、生动的道德准则，赋予思想政治教育内容的丰富性与感化力
B.良好的道德风气能够激发人们的道德感，促进思想政治教育活动的开展
C.良好的道德环境能够约束人们的行为，影响人们在道德允许的范围内思考与行动
D.社会负面事迹和典型对人们的思想和行为起着消极引导作用

多项选择题正确分析、看待网络舆情，需要从以下几个方面努力（）

A.构建理性、宽容、通畅的对话、沟通机制，充分保障大学生享有有效对话与发表意见的权利
B.把握网络舆情的传播规律和运行机制，加强对舆情收集、研判、预警和干预机制的研究，提高网络舆论引导能力
C.善于从负面信息中发现产生网络舆情的社会根源，通过现实矛盾和问题的解决来缓解舆情压力
D.完善高校网络舆情的组织建设、制度建设和队伍建设，用完善的网络舆情管理机制应对复杂的网络舆情