1、观察是幼儿认识世界，取得直接经验的重要途径；2、观察能有效地促进幼儿智力的发展；3、观察能有效促进幼儿语言发展；4、观察能激发幼儿的求知欲，培养幼儿的探索精神；5、观察记录可以培养幼儿尊重事实的科学态度与精神，逐步形成对周围事物的正确态度；6、观察记录有助于幼儿自我建构科学知识和经验。
问答题如何对幼儿进行心理活动的教育？
问答题一次完整的观察，一般应包括哪些主要步骤？
问答题科学技术作为科学教育内容的一个部分，具体包括哪些内容？
问答题幼儿可以学习的有关人体的科学内容包括哪些？
问答题创设科学区角活动安全的心理环境需要遵循哪些原则？
