A.客观性原则B.系统性原则C.多样性原则D.保密性原则在心理健康教育档案建立过程中要尊重学生的客观心理事实，……

多项选择题下列哪些工作必须遵循心理健康教育档案建立的原则（）

A.确定心理健康教育档案内容
B.选择测评工具
C.结果分析与解释
D.处理建档中的各种矛盾

多项选择题学校心理健康教育档案的建立原则包括（）。

A.客观性原则
B.系统性原则
C.多样性原则
D.保密性原则

单项选择题（）是指运用定性研究的方法获得的描述性资料，它为我们更全面、正确地了解学生提供了许多有价值的信息。

A.专项资料
B.综合资料
C.量化资料
D.非量化资料

单项选择题心理健康教育档案资料中的量化资料是指（）

A.运用观察的方法获得的可进一步统计分析的资料
B.运用实验的方法获得的可进一步统计分析的资料
C.运用定性研究的方法获得的可进一步统计分析的资料
D.运用定量研究的方法获得的可进一步统计分析的资料

单项选择题心理健康教育档案资料中的非量化资料是指（）。

A.运用定性研究的方法获得的描述性资料
B.运用定量研究的方法获得的描述性资料
C.运用观察的方法获得的描述性资料
D.运用实验的方法获得的描述性资料

单项选择题心理健康教育档案资料中的综合资料是指（）。

A.反映学校工作或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料
B.反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料
C.反映学生心理或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料
D.反映学生心理或学校其它教育工作的所有方面的属性或特征的资料

单项选择题（）是指反映学生或心理健康教育工作的某一方面属性或特征的资料。

A.专项资料
B.综合资料
C.量化资料
D.非量化资料

单项选择题心理健康教育档案资料中的专项资料是指（）。

A.反映学校工作或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料
B.反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料
C.反映学生心理或心理健康教育工作的所有方面的属性或特征的资料
D.反映学生心理或学校其它教育工作的某一方面的属性或特征的资料

单项选择题（）是指反映团体学生心理和行为特点的资料，是在学生个体资料的基础上作出的各种类别和层次的团体分析资料。

A.个人资料
B.团体资料
C.量化资料
D.非量化资料

单项选择题（）是指反映学生个体心理和行为特点的资料，它包括学生个人综合资料、心理测评资料以及个案报告等。

A.个人资料
B.综合资料
C.量化资料
D.非量化资料

判断题建立学校心理健康教育档案有助于促进学校管理工作科学化。

判断题建立学校心理健康教育档案有助于提高教师的科学研究水平。

判断题建立学校心理健康教育档案有助于优化学校心理健康教育工作，有助于提高教育、教学质量。

单项选择题开展新生心理普查，建立在校生（）是学校学生心理测评的内容之一。

A.成绩档案
B.学籍
C.心理健康档案
D.普查情况档案

多项选择题狭义的心理健康教育档案是指对下列哪些材料的集中保存（）

A.个体心理发展变化特点
B.心理测验结果
C.学校心理咨询与辅导记录
D.学生学籍资料