A.参与性原则B.互动性原则C.适宜性原则D.开放性原则幼儿园教育环境创设应遵循的基本原则不包括（）。……

单项选择题经常听到幼儿园教师说：“谁再讲话就别吃了。”“小嘴巴，闭起来，别讲话”之类的话，教师的这一行为不符合幼儿园生活活动设计与组织的（）。

A.教养并重原则
B.关注差异原则
C.滲透性原则
D.轻松温馨原则

单项选择题有的幼儿班开设“超市”“小吃街”，有的班开设“旅行社”、发现区，这样每个班只需要负责两个区域就可以实际使用四个区域，这一做法符合确定区域活动的（）。

A.效益性原则
B.活动性原则
C.生活化原则
D.动态化原则

单项选择题教师将叠被褥的正确方法拍成连续照片贴在建构区，这一做法的目的是（）。

A.激发幼儿的活动兴趣
B.支持幼儿持续探索
C.提示幼儿进行自我教育
D.记录幼儿的活动过程

单项选择题看完《猫和鸭子》的录像片段之后，教师问：“这个故事说的是一件什么事？”教师的这一提同类型是（）。

A.感知记忆型提问
B.理解型提问
C.创造型提问
D.评价型提问

单项选择题便于教师观察和管理全班幼儿的行为，易于系统讲授，但不利于形成民主对话气氛，不利于开展充分互动交流的座位编排方式是（）。

A.马蹄型座位编排方式
B.半圆型座位编排方式
C.方块型座位编排方式
D.秧田型座位编排方式

单项选择题确定活动主题的原则不包括（）。

A.必要性
B.可能性
C.可行性
D.目的性

名词解释什么是月教育计划; 月教育计划名词解释定义是什么?

名词解释什么是探索性区域; 探索性区域名词解释定义是什么?

名词解释什么是教学体态; 教学体态名词解释定义是什么?

单项选择题幼儿漱口时，需把水含入口中，把头仰起漱（）。

A.5秒左右
B.10秒左右
C.15秒左右
D.20秒左右

单项选择题下列对幼儿的盥洗要求，不符合其年龄阶段的是（）。

A.5-6岁幼儿每天早晚主动刷牙，方法正确
B.4-5岁幼儿能正确刷牙
C.3-4岁幼儿再提醒下，饭前便后能洗手
D.4-5岁幼儿再提醒下，饭前便后能洗手，且方法正确

单项选择题教师将积木拼搭的正确方法拍成连续的照片贴在建构区，这一做法的目的是（）。

A.激发幼儿的活动兴趣
B.支持幼儿的持续探索
C.提示幼儿进行自我教育
D.记录幼儿的活动过程

单项选择题幼儿园借助走廊、楼梯间、空闲房间等地开设公共区域，供位置邻近的班级共同使用。这一做法符合确定区域活动的（）。

A.效益性原则
B.活动性原则
C.生活化原则
D.动态化原则

单项选择题在学习了《磁铁的秘密》之后，教师提问：“怎样帮老奶奶找到掉在地上的针呢？”这种提问类型属于（）。

A.记忆型提问
B.理解型提问
C.应用型提问
D.评价型提问

单项选择题不指定儿童从学习情境、问题或任务中学到什么，并较多使用在欣赏或艺术活动中的目标是（）。

A.表现性目标
B.行为目标
C.情感目标
D.生成性目标