（1）词汇可以分出来集中学习。 （2）词汇释义应采取有效手段，力求简单而准确。 （3）词汇学习在形、音、义全面掌握要求下应特别重视语音。 （4）为丰富词汇，必须建立多方面词汇联想。
问答题请谈谈如何帮助学生对外语学习保持积极的心理状态。
问答题结合教学实践谈谈如何有效掌握课堂。
