（1）善于引导学习者的注意，培养学习外语的兴趣。 （2）重视学习者的情感变化，培养学习外语热情。 （3）重视对学习者意志品质的培养，激发学习动机。 （4）兴奋与抑制过程的调节。
问答题结合教学实践谈谈如何有效掌握课堂。
问答题试述外语教学心理学的地位、任务和研究对象。
问答题“TheEgyptiankingpreparedanimpressivepyramid.”一句中包含了几个命题？请具体说明。（谓语通常由动词，形容词和连词构成）
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问答题采用归纳法进行语法教学时有何特点？
