未分类题促进程序性知识学习过程中，提供练习时需注意()。
未分类题桑代克认为学习的主律有()。
未分类题亚里士多德把教育分为()。
未分类题后现代课程观的代表人物多尔提出的后现代课程观具有四个特点，他本人称为“4r”，即()、()、()、()。
未分类题小学低年级学生经常采用()来学习。
