1.它是搞好领导集体成员团结的心理基础,也是实现集体组织目标的重要保证。2.它可以为实施领导活动提供积极乐观的心理气氛,保持成员良好的心境,有利于发挥其主观能动作用。
问答题什么是教育领导集体?其心理结构是怎样的?有什么心理学意义?
问答题心理互补规律主要可归为哪些方面?
问答题现代管理科学的发展具有哪些趋势?
问答题教育管理心理学的基本任务和具体任务是什么?
问答题实验法优越性有哪些?