问答题结合自己的专业谈谈文化艺术教育与美育的关系及其主要任务。
问答题结合郑板桥的“眼中之竹、胸中之竹、手中之竹”这一创作经验，谈谈艺术创作过程的三个阶段。
问答题举例说明文学与其他艺术之间的相互联系。
问答题谈谈艺术创作主体应具备的审美创造能力。
问答题在非物质文化遗产保护工作中教育、宣传和能力培养是十分重要的，试问用什么手段可以达到此目的？
