(1)要了解学员的基本情况和教材、教学场地的情况。 (2)课的任务要恰当、明确,任务一般不要超过3个。 (3)教学组织要严密,示范和练习场地的使用要合理,尽量减少队伍的调动。 (4)教法科学、教学手段多样、运动负荷恰当。 (5)文字简练、清楚,也可利用图表来表示。
问答题游泳练习中的错误动作产生的主要原因是什么?
问答题简述游泳比赛规则对仰泳转身的规定及应注意的问题。
问答题游泳竞赛的组织机构包括哪些部分?
问答题在游泳教学过程中,教学效果主要取决于哪几个因素?
问答题游泳竞赛规程中应包括哪些内容?
问答题请运用游泳技术的力学原理知识分析屈臂高肘划水的优点。
问答题试述伤残人游泳教学的特点。
问答题试述游泳技术动作的学习过程。