通过晕轮效应可以激发小学生的学习动机。

多项选择题小组同伴互动训练的理论依据有（）

A.社会心理学认为个人有从属于某群体的本能倾向，一旦个人加入了某一群体，他就会受到这一群体信念、行为方式、价值判断的影响。这个原理反映在小组个性训练中，可以利用团体的榜样作用来变不良个性为优良个性
B.小组同伴式的活动可以培养合作的品质
C.小组式的活动还可以提供优良个性的实践机会
D.社会心理学中关于竞争和合作的研究也是个理论根据

多项选择题小学生亲子关系的特点是（）.

A.亲子关系开始疏远
B.交往时间明显减少，父母关注儿童的时间也在减少
C.交往中要处理一系列新的问题
D.孩子开始独立思考问题，开始有自己的想法，想寻求父母的指导，而不是替自己做决定

多项选择题按照测验的材料，可以把心理测验分为：（）

A.文字式测验
B.个别测验
C.非文字式测验
D.教育测验

多项选择题主题统觉测验的原理是：（）

A.个体面对图画情境所陈述的内容与其生活经验有着密切的关系
B.有一部分内容固然受当时知觉的影响，但其想象部分却包含着个人意识以及潜意识中的反应
C.个体在陈述内容时，常常不自觉地将隐藏在内心的冲突和欲望融入故事情节中，借助于故事中人物的行为宣泄出来，即把个人的内心世界投射于故事中
D.主题统觉测验一般采用个别施测，有时也可以采用团体施测。

多项选择题造成心理疲劳的原因有（）

A.长时间学习，大脑未得到充分休息而产生保护性抑制
B.学生在学习之后产生的疲劳主要是心理疲劳
C.学习压力过重造成学生在学习过程中的过分紧张和焦虑
D.要从根本上消除学习之后的心理疲劳，必须进行心理的自我调节