填空题演绎思维结论的真实性，既依赖于（）的正确性，又依赖于（）的真实。
填空题归纳的特点是具有（）性，（）性和或然性。
填空题分析是认识事物整体的必要阶段。但由于分析所着眼的是事物的（），易导致认识的（）性。
填空题类比以（）为基础，但类比的全面性不如（）。
填空题比较可以在（）之间进行，也可以在（）之间进行，还可以在（）的不同方面进行。
