简答题 简述学校心理辅导的途径。

问答题简述学校心理辅导含义。

多项选择题心理治疗的对象包括（）。

A.神经症
B.人格障碍
C.心身疾病
D.性心理异常

多项选择题无条件积极关注要慎用评价，包括（）。

A.要节制评价
B.对事不对人
C.只从行为对当事人本人的意义角度评价行为
D.避免从咨询师的角度或社会的角度评价行为

多项选择题会谈时的空间距离应注意（）。

A.一是尊重当事人的选择，让当事人保持觉得舒服的距离
B.以近为宜，在双方舒服的基础上尽可能靠近一些
C.随着关系加深而缩短距离
D.在会谈过程中不要僵硬不变地保持固定距离，随谈话气氛作小的调整

多项选择题倾听时应注意避免哪些问题？（）

A.过多的自我暴露
B.给予建议
C.评判来访者
D.转换话题

多项选择题以下哪个可测量？（）

A.“杰米在自由活动的时间里能够对其他儿童和气一些”
B.“杰米在自由活动的时间里能够与其他儿童分享他的玩具”
C.“克里斯能够在数学课上能成为一名出色的男孩”
D.“克里斯能够在数学课上当堂完成作业”

多项选择题学者卡瓦纳将会谈中的沉默分为（）。

A.自发性沉默
B.创造性沉默
C.情绪性沉默
D.冲突性沉默

多项选择题下列属于倾听技巧的是（）。

A.探询
B.具体化
C.概述
D.提供信息

多项选择题在经典的以人为中心体系中，助长条件主要有（）。

A.同感
B.真诚
C.积极关注
D.信任

单项选择题艾利斯使用“ABC理论”解释心理失调的原因和机制，其中B代表的是（）。

A.诱发事件
B.信念
C.情绪
D.行为

单项选择题行为治疗认为，进行行为功能分析时应分别考察行为的“前导事件”、“继发行为”和（）。

A.中介事件
B.过程行为
C.行为后效
D.相关行为

单项选择题根据弗洛伊德的理论，鲁迅笔下阿Q的“精神胜利法”是（）的典型例子。

A.置换
B.退行
C.合理化
D.投射

单项选择题咨询师表达对当事人面临的问题的种种看法，这使用的是（）技巧。

A.解释
B.反馈
C.质对
D.澄清

单项选择题形成目标结构可以采取“两头开始，中间合拢”，这里的“中间”指的是（）。

A.个别目标
B.阶段目标
C.终极目标
D.一般目标

单项选择题通过对当事人的主动放松来增强其对体内的自我控制能力的方法叫做（）。

A.放松训练
B.厌恶疗法
C.系统脱敏法
D.示范疗法