A.先前后，再上下，最后是左右B.先上下，再前后，最后是左右C.先左右，再上下，最后是前后D.先上下，再左右，……

单项选择题幼儿图形认识过程的发展特点是（）

A.配对-指认-命名
B.指认-配对-命名
C.命名-指认-配对
D.指认-命名-配对

单项选择题幼儿通常进行的测量是（）

A.非自然测量
B.标准测量
C.非标准测量
D.科学测量

单项选择题测量行为主要表现为模仿，即模仿较大的孩子或成人的测量活动，这是儿童测量概念发展的（）

A.游戏阶段
B.比较阶段
C.任意单位阶段
D.使用标准单位阶段

单项选择题1-2岁幼儿感知能力发展的特点是（）

A.处于运算阶段的初期
B.能用正确词汇表示轻和重
C.熟练区分大小和长短
D.对重量的感知能力的精确性有较大提高

单项选择题幼儿学习数的组成一般是在（）

A.2岁半以后
B.3岁半以后
C.4岁半以后
D.5岁半以后