A.段落安排B.相互关联C.首尾呼应D.修辞手段在展开主要情节和中心事件中穿插其他线索、背景材料，能够使这个层……

单项选择题由于新闻事件常常在情节性上受到实际生活的限制，通讯写作更应注重细节的表现。任何新闻事实都存在着细节，只是对于通讯写作来说，选用的（），要典型、有表现力和能感染人，细节不在多，而在精彩。

A.典型材料
B.说明材料
C.立体材料
D.细节材料

单项选择题在一定时期内，体裁上创新的可行性是有限的，而作品实际的面目却是无限的。这里，最重要的原因就在于表现的角度的无限性。新闻的新，通常也包括（）。

A.选材新
B.立意高
C.角度新
D.方向新

单项选择题对于新闻情节的理解，还有另一层意义，即可以对缺乏完整性具体性的新闻事件或（），作合乎事实的展开。

A.背景材料
B.事实材料
C.书写材料
D.图书资料

单项选择题在作品内容安排上，通讯与消息有较大的不同。比如消息的“倒金字塔”结构方式，实际上体现了一种主次关系，写在前面的是“主”，写在后面的为“次”，即按作品内容的重要程度递减的方式来安排材料。而通讯却常常不是这样，写在开头的内容可能是重要的，但如果不展开篇幅，却不容易显示其重要程度；只有在表达上充分展开的，才可能真正成为“主”。这就是说，（）与否是决定主次的条件。

A.“合理”
B.“明确”
C.“展开”
D.“表态”

单项选择题在消息中，段落的主要作用是使作品的层次清晰。虽然消息的段落也有一定的艺术表现功能，但更突出更典型的则体现于（）。

A.特写作品
B.消息作品
C.简讯作品
D.通讯作品

单项选择题结构方式和（）是通讯构思写作中必须加以着重考虑的问题。

A.层次安排
B.修辞方式
C.说理方式
D.衔接方式

单项选择题有时候情节与细节并不能截然分清，大的细节往往具有（），小的情节、具体的情节又常常是细节性的。

A.说明作用
B.点题价值
C.情节意义
D.烘托作用

单项选择题（），相当于消息的背景材料；但是在表现上，显然更注重生动性、形象性。可见，背景性材料在通讯写作中应当化为细节来表现，这样，通讯体裁的特点更能得以体现。

A.轶闻式细节
B.纵式
C.横式
D.因果式

单项选择题举凡好的通讯都是靠（）的动人情节“立”起来的，人物的性格和形象更要通过一连串情节来体现。

A.表现主旨
B.反映问题
C.说明道理
D.阐明主题

单项选择题通讯写作与消息写作一样，都要遵循新闻写作的规律和基本要求，即讲究（）、时效性和用事实说话。不同的是，通讯对事实的报道更细、更深，不仅以事感人，而且以情动人。

A.接近性
B.创造性
C.真实性
D.参与性

单项选择题从近年来的通讯报道的发展看，除了已有杂文式、政论体以外，表现形式出现了（）的倾向。

A.综合
B.动态
C.特写
D.说明

单项选择题（）的内容以被访问者的情况为主，包含访问环境场合的提示及描绘。往往于*纪谈”的同时再现现场情景和气氛，并常常穿插适当的背景材料于提问和回答之中，还可以融入必要的抒情和议论，是一种有情趣、有色彩的生动活泼的表现形式。

A.记事
B.访谈录
C.访问记
D.专访

单项选择题现在（）通讯，一般采用的是“印象记事”的方法，即虽然注意向读者（听众、观众）提供事件的详情，以叙述事实为主，但写作角度侧重于记者的选择判断，不是有事必报，而是讲究取舍剪裁，以表露记者的倾向，构思与表现也与记者的“印象”有关。

A.记事性
B.因循性
C.参与性
D.创造性

单项选择题（）也叫“详记”、“委曲”，顾名思义与消息的区别较大，是详细地报道事件细节的体裁。

A.概要记事
B.印象记事
C.记事
D.长篇记事

单项选择题在通讯报道的实践和理论趋向成熟的基础上，中国共产党领导下的新闻事业进一步发展这一体裁的民族与大众化，解放区的报纸开创了为广大干部、群众所喜闻乐见的（）等形式。

A.“长篇记事”
B.“见闻”
C.“小故事”
D.“概要记事”