A.兴趣 B.动机 C.能力 D.性格
单项选择题“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的()
A.阶段性 B.个别差异性 C.顺序性 D.不均衡性
填空题问题解决的过程分为4个阶段,即()、理解问题、提出假设和检验假设。
单项选择题未经逐步分析、迅速对问题的答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维是()
A.逻辑思维 B.直觉思维 C.形象思维 D.动作思维
单项选择题我国学校最早产生于()
A.夏 B.商 C.周 D.秦
判断题以改进教师的教和学生的学为目的,侧重于过程的评价是诊断性评价。