A.交换B.分享C.互动D.传递E.反馈施拉姆双向传播模式的主要贡献在于提出传播过程中有（）……

单项选择题被誉为传播学的经典传播模式是（）

A.马斯洛多层次传播
B.施拉姆双向传播
C.拉斯韦尔五因素
D.华生四通道因素
E.格林互动传播

单项选择题传播学者采用简化而具体的图解对复杂的传播现象进行描述，以解释传播的（）

A.意图
B.目的
C.过程
D.本质
E.特征

单项选择题传播是人类普遍存在的一种（）

A.社会性传递活动的行为
B.社会性传递信息的行为
C.社会性交换资料的行为
D.社会性物质交流的行为
E.社会性互动活动的行为

单项选择题行为改变的“知-信-行”模式中的信是指（）

A.对保健知识的知晓
B.对健康信息的相信
C.对健康信息的信念
D.对保健信息的相信
E.对健康信息的态度

单项选择题行为改变的“知-信-行”模式中的知是指（）

A.认知
B.知识
C.知道
D.知觉
E.感知

单项选择题著名美国心理学家KurtLewis在1961年提出的行为公式B=f（P+E）中的E的含义是（）

A.个人
B.环境
C.信念
D.行为
E.函数

单项选择题12岁以后到成年，行为发展进入（）

A.被动发展阶段
B.主动发展阶段
C.自主发展阶段
D.巩固发展阶段
E.自发发展阶段

单项选择题在影响行为的各因素中，实现或达到某行为所必需的技术和资源的因素是（）

A.社会
B.学习
C.倾向
D.促成
E.强化

单项选择题在影响某种特定行为的因素中，促使行为维持或减弱的因素是（）

A.倾向
B.学习
C.训练
D.促成
E.强化

单项选择题影响行为形成和改变的社会小环境因素是（）

A.文化
B.经济
C.教育
D.家庭
E.人口

单项选择题某设计院体检发现职工高血脂、血尿酸高检出率高，其健康教育重点要解决的是（）

A.卫生保健知识传播
B.行为生活方式干预
C.预防疾病保护健康
D.健康危险因素消除
E.制定完善干预策略

单项选择题健康促进的倡导主要是（）

A.环境
B.技能
C.态度
D.政策
E.知识

单项选择题开展健康促进工作的主体是（）

A.医务工作者
B.社区全科医生
C.机关公务员
D.事业单位职员
E.卫生局决策者

单项选择题健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近（）

A.社会学
B.社会心理学
C.社会科学
D.社会医学
E.健康社会学

单项选择题健康教育要达到促进健康的目的，最终要实现的目标是（）

A.意识增强
B.态度转变
C.技能提高
D.行为改变
E.知识增加