A、城市学校由市政机关管理 B、城市学校用本民族语言进行教学 C、城市学校的教育内容包括宗教教育 D、城市学校……

多项选择题关于柏拉图国家统一强迫的学校教育的思想，下列说法中哪些是正确的（）

A、教育是国家统治管理人民的最有效的手段
B、所有自由民的子女都是整个奴隶主国家的儿童
C、文法学校、弦琴学校、体操学校等均为国家所办
D、青年军事训练团以培养军人为主要目的
E、哲学王是其理想中的国家最高统治着

多项选择题下列关于斯巴达的教育制度的说法，正确的有（）

A、斯巴达实行的是奴隶主贵族军事专制的教育制度
B、国家教育场所对儿童的教育主要是军事教育
C、斯巴达人重视女子的军事教育
D、18~20岁的青年进入高等军事教育场所接受正规的军事教育
E、20岁时通过一个仪式，青年正式成为合格的男性公民

多项选择题共和后期，罗马的学校教育制度包括（）

A、初级学校
B、文法学校
C、音乐学校
D、修辞学校
E、体操学校

多项选择题雅典时期的学校有（）

A、文法学校 
B、修辞学校 
C、音乐学校 
D、体操学校 
E、国立体育馆

多项选择题抗日战争时期，主要的干部学校有（）

A、中国人民抗日军事政治大学
B、陕北公学
C、中央农业学校
D、鲁迅艺术学校
E、高尔基戏剧学校

多项选择题抗日战争时期，各边区教育行政机构的名称有（）

A、教育厅
B、民教厅
C、教育处
D、教育科
E、教育部

多项选择题下列哪些选项属于抗日战争时期各边区教育厅的职责（）

A、制定本地区教育发展规则
B、巡视各地教育情况，培养教育管理干部
C、管理各级教育及社会教育
D、管理图书教材的编审
E、对教育文化、学术团体、图书馆进行统一管理

多项选择题苏区普通学校建立的管理制度主要有（）

A、会议制度
B、学期、放假制度
C、教学制度
D、考试制度
E、生活管理制度

多项选择题苏区师范学校的领导管理体制的特点主要有（）

A、由中央教育人民委员部统一领导各级各类师范学校
B、各级师范学校内部都强化“学生公社”的管理作用，学生直接参与学校行政管理
C、师范学校实行军事化，进行军事训练
D、具有不同培养规格的师范学校隶属不同级别的教育行政机关管理
E、各级各类师范学校注重对学生进行严格的管理，学生不能直接参与学校行政管理

多项选择题苏区各级教育部采取哪几种方法训练教育干部（）

A、在工作中训练
B、在实际斗争中训练
C、用行政纪律训练
D、建立专门的教育干部培养学校来培养教育干部
E、开办短期的训练班培养教育干部

多项选择题苏区中央教育人民委员部下设的机构有（）

A、初等教育局
B、社会教育局
C、艺术局
D、编审局
E、高等教育局

多项选择题下列选项中属于苏区中央教育人民委员部部长职能的有（）

A、执行中共中央和临时中央政府制定的教育方针、政策和指示
B、计划、建议和检查教育工作中的问题
C、督促和检查本部和下级教育行政机关的工作
D、对本部的所有干部有权任免
E、负责教材的编审和计划与指导巡视

多项选择题为加强对师范学校的控制和管理，国民政府采取的措施有（）

A、在学校建立特务组织
B、规定师范学校的校长、训导主任必须由国民党党员担任
C、在中等师范学校设立党义课
D、实行师范学校学生毕业会考制度
E、1938年，师范学校开始实行级主任制

多项选择题1941年，我国停止统一招生，实行的招生方式有（）

A、单独招生
B、联合招生
C、委托招生
D、会考与升学联合考试
E、定向招生

多项选择题国民政府在高等学校课程管理上的特点有（）

A、注重中文教学
B、注重外文教学
C、注重学生德、智、体全面发展
D、注重提高学生实践能力
E、注重提高学生研究能力