A.领会是人脑对客观事物的本质属性和内在联系的反应过程B.领会是人脑对客观事物的本质属性和外在联系的反应过程C……

单项选择题蜻蜓的标本是（）

A.实物直观
B.模像直观
C.言语直观
D.动作直观

单项选择题（）岁的幼儿就能理解昨天、今天、明天的含义，能正确辨认前后方位。

A.2~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6

单项选择题（）岁的幼儿就能认识白天、黑夜、早晨、晚上。

A.2~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6

单项选择题（）岁的幼儿就能学会辨别自身的左右，体会空间方位（上下、前后、左右）的相对性。

A.2~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6

单项选择题（）岁的幼儿就能正确书写10以内的阿拉伯数字。

A.2~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6

单项选择题（）岁的幼儿就能认读10以内的数字。

A.2~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6

单项选择题（）岁的幼儿就能感知圆形、正方形、三角形的特征。

A.2~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6

单项选择题（）岁的幼儿就能养成注意倾听别人说话的习惯。

A.2~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6

单项选择题（）岁的幼儿就能有礼貌地听别人说话。

A.2~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6

单项选择题（）岁的幼儿就能安静地听别人说话或讲故事。

A.2~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6

单项选择题培养幼儿的认知能力的最佳途径是（）

A.从知识的领会入手
B.从知识的巩固入手
C.从知识的掌握入手
D.从知识的应用入手

单项选择题给幼儿讲解故事、诗歌的时候，应该采用（）

A.实物直观
B.模像直观
C.言语直观
D.动作直观

单项选择题对幼儿进行大象、老虎、狮子、青蛙等动物的认识教学活动中，最好采用（）

A.实物直观
B.模像直观
C.言语直观
D.动作直观

单项选择题在一面白色的墙上，画上鲜艳的五星红旗，就能让幼儿更清楚地记住我们的国旗，这是运用了感知规律的（）

A.认识律
B.差异律
C.活动律
D.组合律

单项选择题在晴朗宁静的夜空中，划过流星使人过目不忘，这是人们运用了感知规律的（）。

A.认识律
B.差异律
C.活动律
D.组合律