填空题教研活动的目的可以分为直接目的、()和根本目的三类。
填空题教研活动依据教育学中的()、课程标准、教科书等教学内容。
填空题教研活动的意志包括教师采取()、执行决定、自觉性、果断性、自制性等。
填空题教研活动从研究人员来说,需要个人研究、()与专家引领三结合。
填空题教研活动从研究途径来说,需要()、学习资料与认真研究三结合。