A.顺序性B.不均衡性C.互补性D.个别差异性盲人能靠触觉辨别人民币，说明个体身心发展是有（）。……

单项选择题近年来，部分学校开设了雕版印刷、根雕、女红等课程，这在一定程度上促进了非物质文化遗产的传承、保护与发展。该现象体现出教育具有（）。

A.经济功能
B.政治功能
C.文化功能
D.生态功能

单项选择题教育结构是指教育系统内部各部分之间相互结合构成的状态，其主体是各级各类学校教育的结构。任何时候，教育结构都不是随意确定的，而是受到多种因素制约的，下列关于制约教育结构的因素说法错误的是（）。

A.生产力发展水平以及在这个基础上形成的社会经济结构对教育结构的制约更为明显
B.政治制度、文化传统和人口结构等都影响着教育结构的形成和变化
C.要依据生产力发展水平和社会经济结构的要求合理调整教育结构，以使教育能够满足社会发展的需要而促进社会生产力水平的提高
D.教育结构主要受政治制度的影响

单项选择题下列不属于“现代教育学派”观点的是（）。

A.儿童中心
B.教育适应生活说
C.学校即社会
D.培养良好社会公民

单项选择题在远古时代，由于当时生产力水平极其低下，人类活动只能靠口耳相传进行，这体现了（）。

A.教学手段的应用与科学技术紧密相关
B.经济发展水平对教学手段有着重要的制约作用
C.经济发展水平决定了教学手段
D.教学手段的选择与时代生产力无直接关系

单项选择题“白板说”把人发展的最初阶段看做一块白板，可任由后天环境和教育进行“涂抹”，这体现了人的身心发展的（）。

A.外铄论
B.内发论
C.二因素论
D.遗传决定论