A.电报句 B.单词句 C.联合复合句 D.偏正复合句
单项选择题儿童开始使用单词句的时间一般是在()。
A.0.5岁~1岁 B.1岁~1.5岁 C.1.5岁~2岁 D.2岁~3岁
单项选择题儿童空间维度形容词出现的顺序是()。
A.①大小②高矮、长短③粗细④高低 B.①大小②高矮、长短③高低④粗细 C.①大小②高低③粗细④高矮、长短 D.①大小②粗细③高矮、长短④高低
单项选择题在幼儿使用的词汇中,词频率出现最高的是()。
A.名词 B.形容词 C.代词 D.数词
单项选择题我国的一项研究表明:儿童词汇量增长的活跃期是()。
A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—6岁 D.6—7岁
单项选择题儿童在语音发生过程中,扩展和收缩趋势是()。
A.同时发生 B.实际不存在 C.收缩在前,扩展在后 D.扩展在前,收缩在后
单项选择题3岁~6、7岁,是儿童()。
A.前言语阶段 B.言语发生阶段 C.言语发展阶段 D.基本掌握口语阶段
单项选择题儿童理解语言迅速发展的阶段指()。
A.0~6个月 B.6~12个月 C.1~1.5岁 D.1.5~2岁
问答题你认为应怎样进行有针对性的教育?
问答题请根据儿童思维发展的特点来分析龙龙的表现。
问答题试分析这一现象说明了儿童心理发展的什么趋势?并就此现象,分析教师该如何有针对性地对5-6岁儿童进行教育活动。
问答题试说明思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。
问答题学前儿童对事物的理解的发展趋势是什么?
问答题学前儿童判断发展的趋势是什么?
问答题简述儿童掌握概念的方式及学前儿童概念掌握的一般特点。
问答题简述学前儿童思维发展的一般特点。