简答题 理解分析夏、商、西周时期学校教育出现“政教合一”、“官师合一”、“学在官府”的原因。

名词解释什么是克己内省; 克己内省名词解释定义是什么?

名词解释什么是“学术官守”; “学术官守”名词解释定义是什么?

单项选择题1964年，德国签订的《汉堡协定》中规定，学生接受中等教育时，主要进入主要学校、实科学校和（）

A.高级中学
B.完全中学
C.次要学校
D.学术中学

单项选择题以（）为基础的教育目的是赫尔巴特教育思想的核心。

A.道德
B.教学
C.管理
D.兴趣

单项选择题认为在阶级社会里，教育和学校都具有阶级性的苏联教育家是（）

A.克鲁普斯卡娅
B.马卡连柯
C.赞科夫
D.凯洛夫

单项选择题“郎之万-瓦隆教育改革方案”提出教育改革的目标是现代化和（）

A.民主化
B.平等化
C.国际化
D.公平化

单项选择题提倡程序教学的是（）

A.存在主义教育
B.分析教育哲学
C.新托马斯主义教育
D.新行为主义教育

单项选择题被称为“教育学之父”和“科学教育学的创始人”的教育家是（）

A.夸美纽斯
B.洛克
C.卢梭
D.赫尔巴特