判断题科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种,把儿童的品德发展划分为四个阶段。
问答题请你根据德育原则分析,这个老师的做法有错吗?如果有错,他违反了什么德育原则?
问答题简述榜样示范法的含义以及运用此方法的要求。
判断题德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出道德要求与学生被期望的品德发展水平之间的矛盾。
判断题认为服从权威就是“好”,不听话就是“坏”的儿童处于自律道德阶段。
判断题只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪德处分等强制性的方法。
判断题德育的对象包括受教育者个体和群体。
问答题案例中的“我”主要贯彻了哪些德育原则?请结合案例加以分析论述。
问答题梁老师成功地运用了哪一德育原则?结合材料,阐述贯彻该原则的基本要求。
问答题简述贯彻教育影响一致性与连贯性德育原则的基本要求。
问答题简述德育过程的基本规律。
问答题请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。
问答题请用德育相关原理,结合自己的教育经验或经历对案例进行分析,帮帮这位老师。如果你遇到类似现象,你会怎么办?
问答题试以德育原则和方法的相关理论评析这位教师的做法。
问答题用德育原则分析以上案例。