应该让学生理解美来自生活，来自人的创造，美是与人的创造息息相关的。（1）从人自身来讲，每个人应当从心灵、语言、行为、仪表等方面用美的标准衡量和要求自己，使自己成为美的化身。（2）从外界对象的角度讲，人们要通过自己的劳动不断创造美好的事物。（3）要善于学习各种创造的本领和技巧。
问答题人体美的美育作用体现在哪些方面？
多项选择题小学美育的任务，旨在提高学生对美的（）
A.感受能力B.想像能力C.创造能力D.识别能力E.鉴赏能力
多项选择题少儿情感发展的特征，从形式上看有（）
A.从冲动到自制B.从外显到内隐C.从直接到间接D.从具体到抽象E.从生理需要到社会性需要
多项选择题文学的美育作用表现在（）
A.影响人的道德品质和思想境界B.在辅助道德方面有更多优势C.是进行道德教育的有力手段D.是实现道德完善的有效途径E.是一种情感教育
多项选择题审美愉悦的层次主要有（）
A.悦耳悦目B.悦心悦意C.悦志悦神D.悦神悦心E.悦情悦志
