电荷q均匀地分布在半球面ACB上,球面半径为R,CD为通过半球顶点C与球心O的轴线,如图所示。P、Q为CD轴线上在O两侧、离O点距离相等的两点。已知P点的电势为UP,试求Q点的电势UQ。
设想一个与ACB完全相同的半球面和ACB拼成一个完整的均匀带电球面。由对称性可知,拼上的半球面在P点产生的电势与半球面ACB在Q点产生的电势相等。
填空题物理概念的外延就是指具有该物理概念所反映的()的对象,即通常说的概念的适用范围。
填空题学习目标编写的“ABCD”模式中的A指教学的对象;B指外显的行为;C指产生的();D指评价的标准。
填空题物理学习兴趣可划分为直觉兴趣、()兴趣、因果认识兴趣、概括认识兴趣等四种类型。
填空题有意识地突出研究的主要因素,排除次要因素和无关因素的干扰,借助于逻辑思维和想象力,对实际的研究对象加以合理的推论和抽象,在头脑中构思成理想化的研究客体,以便代替实际的研究对象来进行研究的方法,在物理学中称为()方法。
问答题如图所示,某同学用插针法测定一半圆形玻璃砖(图中实线部分)的折射率。在平铺的白纸上垂直纸面插大头针P1、P2确定入射光线,并让入射光线过圆心O,在玻璃砖另一侧垂直纸面插大头针P3,使P3挡住P1、P2的像,连接OP3,图中MN为分界面。试用图中的字母表示该玻璃砖折射率n的计算式。若该同学在插大头针P3前不小心将玻璃砖以O为圆心顺时针转过一小角度,由此测得玻璃砖的折射率将“偏大”、“偏小”还是“不变”?为什么?