只有结合幼儿生活，综合地引导幼儿去认识世界，才能使幼儿获得对世界较全面的认识，才更有利于幼儿获得经验。

判断题日常生活中的谈话是在幼儿积累了一定经验的基础上，为加深幼儿对事物的认识而进行带有总结性质的谈话。

判断题新纲要具体规定了“科学”领域目标之一就是对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

多项选择题由于幼儿概括水平有限，幼儿在科学教育中掌握的概念多是实物概念，实物概念包括（）。

A.种概念
B.质概念
C.类概念
D.形概念

单项选择题日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的（）。

A.第一次教育改革
B.第二次教育改革
C.第三次教育改革
D.第四次教育改革

单项选择题在幼儿园科学教育活动中，教师担任的角色不包括活动的（）。

A.组织者
B.引导者
C.主导者
D.亲密的伙伴