青少年审美活动的情感性特征表现为情感的（）、复杂性、浪漫性。

填空题语言符号、自然符号和（）是人类的符号实践中存在的三种基本符号形态。

填空题以（）为代表的儒家美育观对后来的中国美学理论影响最大，其人格理想是尽善尽美的“君子”。

填空题美感是多种心理的协同运动而形成的一种精神上的自由感，在本质上是对（）的肯定。

填空题美的四个基本特征是符号性、（）、形象性和感染性。

问答题教师提高审美修养的原则是什么？

问答题青少年美育目标包含哪些内容？

问答题儿童的审美活动具有哪些特征？

问答题请简要回答青少年发展阶段的基本特点。

多项选择题色彩的基本特性包括以下哪三点（）。

A.表情性
B.象征性
C.审美意味的复杂性
D.鲜明性

多项选择题语言修辞性包括（）。

A.语句美
B.语音美
C.文法美
D.辞格美

多项选择题民间文化的审美特征是（）。

A.自发性
B.传承性
C.通俗化
D.程式化
E.实用性

多项选择题从中国文化视野来看，外来文化具有的具体特征包括（）。

A.独特
B.奇异
C.征实
D.逼真

多项选择题美育目标包括以下哪几个方面？（）

A.青春形象的塑造
B.想象力的激发
C.理性能力的培养
D.价值取向的引导
E.健康人格的生成

多项选择题形式美教育的特征，主要包括以下哪三个方面（）。

A.普遍宜人性
B.符号直觉性
C.内涵探索性
D.形式仿效性

多项选择题青少年美育的原则包括（）。

A.以活动为中心，激发与传授相结合
B.个性化原则，注重交流的原则。
C.内涵与外在有机统一，共同塑造青少年的理想形象
D.消除认同行，建立成熟的自我人格