A.审美能力B.社会适应性C.观察力D.交往能力培养幼儿的（）是幼小衔接的重要内容。……

单项选择题培养（）就是在幼儿园教育中，培养幼儿的自信心、对周围的人和事物的积极态度，激发幼儿对活动的参与欲望和兴趣，给他们提供自己选择、自己计划、自己决定的机会和条件，鼓励他们去探索、去尝试，并使他们尽量获得成功的体验。

A.能动性
B.参与性
C.主动性
D.创造性

单项选择题不属于培养幼儿对小学生活的适应性的内容是（）

A.培养独立性
B.培养自信心
C.发展人际交往能力
D.培养规则意识和任务意识

单项选择题非智力品质主要是指影响智力活动的各种个性品质，不包括（）

A.兴趣
B.意志
C.自信心
D.创造力

单项选择题“能在较热或较冷的户外环境中活动”，这是对（）的要求。

A.小班
B.中班
C.大班
D.托班

单项选择题具有一定的平衡能力，动作协调、灵活。这是（）的内容。

A.健康
B.语言
C.社会
D.科学
E.艺术

单项选择题每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡。这是对（）的要求。

A.小班
B.中班
C.大班
D.托班

单项选择题经常用绘画、捏泥、手工制作等方式表现自己的所见所想。这是（）领域的目标。

A.健康
B.科学
C.社会
D.语言
E.艺术

单项选择题幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。两正餐间隔时间为（）小时。

A.3-4
B.3.5-4
C.4-5
D.4.5-5

单项选择题（）是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，并依据《教育法》制定的。

A.《3-6岁儿童学习与发展指南》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园管理条例》
D.《幼儿园教育指导纲要》

单项选择题培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力。这是（）的目标。

A.体育
B.智育
C.德育
D.美育

单项选择题幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于（）小时。

A.1
B.2
C.3
D.3.5

单项选择题喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。这是（）的目标。

A.健康
B.语言
C.社会
D.科学

单项选择题爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。这是（）的目标。

A.健康
B.语言
C.社会
D.科学

单项选择题（）是重要的教育资源，应通过其创设和利用，有效地促进幼儿的发展。

A.环境
B.家庭
C.社区
D.幼儿园

单项选择题尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性。这是（）的理念。

A.幼儿为本
B.师德为先
C.能力为重
D.终身学习